Покайтесь, презренные! Ибо возмездие неотвратимо!

[AndrewD]

Прям онегдот про "сравни" вспоминается

[Сонтехнег]

[Greep]

[IndeeЦ]

[Ксана]

[Greep]

[Greep]

[GAS]

xxx: Ув. филологи, а как правильно – клещи или клещи?
yyy: Когда речь идёт о клещах то правильно клещи, а если упоминаются клещи, то соответственно верным вариантом будет клещи.

[IndeeЦ]

[GAS]

Вроде не было

По поводу граммар-наци. По поводу "За чем вы предераетесь ко шибкам, вы что сноп".

Понимаете, вот придет в каменты какой-нибудь зеленофил и "ЦИГОЛКО ОБЬЯВИЛ ЧТО КРЫМ, НЕ ПРЕДЕТ САМ, КАК ЗАГРАНИЦЕЙ - спросите, почему я всегда первым делом им отвечаю: вы же петеушник, у вас в одном предложении пять ошибок разной степени тяжести, уйдите отсюда!

Как лингвист заявлю вам: выучить все правила, запомнить все исключения - невозможно.

Включу капслок - НЕВОЗМОЖНО.

В мове - тем более.

Бóльшая часть грамотности - не школьные параграфы, не студенческая зубрёжка, не домашние задания, вовсе нет.

Львиная часть грамотности - это элементарная зрительная память: если вы прочли определенное количество книг с большим количеством сложных предложений и сложной лексики (причем, в детстве и юности - именно тогда формируется это странное чувство: абсолютная грамотность без знания правил) - вы будете писать грамотно: расставлять запятые там, где это нужно, отделять "не" от глаголов и, совершенно не напрягаясь, выдавать все эти "вырастать", "на разлив", "понял благодаря случаю".

(Обычно ошибки случаются именно тогда, когда люди задумываются - как правильно.

И именно поэтому с "падонским" языком, когда стало модно писать "превед, я креведко", "штош", "каменты", зрительная память стала протестовать, даря нам нервные накладки и истерические приступы.

Но сейчас не об этом.)

Неграмотное изложение своих мыслей - на любом языке - свидетельствует прежде всего об ОБЩЕЙ НЕОБРАЗОВАННОСТИ, о некоторой ограниченности и ущербности - человек в детстве мало читал. Или читал примитивные раскраски, с адаптированными предложениями - короткими, как спички.

А чаще всего, просто - не читал! Смотрел мультики, пиздил одноклассников - но не читал!

Ну, и вырос. И каментит нам тут теперь. Понимаете?

[Greep]

[Greep]

[IndeeЦ]

[IndeeЦ]

[GAS]

[IndeeЦ]

[IndeeЦ]

[IndeeЦ]

- Достали эти безграмотные. Падежа не знают.
- Какого падежа?
- Что значит какого? Их что, два?

[_basil_]

[IndeeЦ]

аркадий ездиет обычно
заместо ездит говорит
и граммарнаци в подворотне
за это пи$диют его

[IndeeЦ]

[GAS]

Я, кстати, тоже в инете обычно точек не ставлю именно в конце текста. Все знаки препинания расставляю почти интуитивно, и вот на уровне той самой интуиции что-то мне подсказывает, что точка там не нужна

[AndrewD]

Ещё тинейджеров может расстроить правильное написание слов "более менее", "лучший", "ездят" и т.д. ))))

[AndrewK]

Мене підключили до батьківської групи першого класу. Нажаль я звідти випилявся по причині нонстоп спаму і не зможу запостити їх перли. Якщо так пишуть батьки, то шо від дітей хотіти.

[primuss]

Намедни учили стишок (второй класс). Сiйся, родися, жито, пшениця.
Мелкая выучила, потом пришла рассказывать папе. Папа сидел в коде, краем уха слушал мелкую. После первых слов я задал вопрос - что за сися, и почему она должна родиться.
Мелкая - ???
Я - ну ты говоришь "Сися, родыся".
Пришла мама. Разбор полетов с указанием того, что ребенок должен четко выговаривать все буквы.
После чего два часа (два блин часа) пытались снять на видео, как ребенок читает стишок, чтобы отправить его учителю. После первой строчки дикий хохот, соседи наверное два раза вызывали бригаду.
Но апофеоз - я запостил в родительскую группу (так, ради шутки) следующее сообщение - уважаемые родители, по-поводу стишка, который нужно выучить, снять видео, и отправить учителю. Мы застряли на первом предложении "сися, родыся", у кого такие же проблемы - как решили?
Ну запостил чисто поржать.
Лучше бы я этого не делал.
Не, я конечно понимаю, что родители где-то вполовину моложе чем я, но нельзя же быть такими а) ебанутыми, и б) с напрочь лишенным чувством юмора